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小学作文指导:学生作文中泛起的问题及对策_500字

2019-07-08 20:59:30

  人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为这类作文容易写,但是,对于学生来说,却很难写。我分析了学生习作,大致有以下几类问题:

  一、文章干巴巴,毫无文采;

  二、文章太短,不会具体写一处景物(一种景物);

  三、写景中,写事占的篇幅还太多,还夹杂着一些与内容无关的事情;

  四、段落的衔接欠好,段落中间的逻辑顺序也有些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。

  针对以上问题,我认为可以教师接纳以下战略:

  一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水平分类摘抄,教师接纳勉励的要领,让学生坚持一段时间做好此项事情。

  二、仔细视察,学会视察的要领。领导学生多次视察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序视察,有特色的地方,重点地视察。

  三、言之有序,注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本结构要领;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间可以定时间推移、按所在转换来衔接段落。

  四、点评习作,明白如何修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章欠好的地方,各人一起来就地说说自己是怎样改的。

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